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學習高等教育法規建立高素質的教師隊伍(DOC 6頁)

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法律法規
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高等教育法,高素質,教師隊伍
學習高等教育法規建立高素質的教師隊伍(DOC 6頁)內容簡介
以上就是根據教師管理制度,所列舉的從事教師教育,
所必須具備的一些條件,這些條件具體客觀,也可以稱之為“硬性條件”。
關鍵詞:高等教育法規;教師資格;硬性條件;軟性條件
國家的興衰成敗,在于教育的成功與否。而教育的成功,
又需要高素質的教師隊伍做保證。放眼整個世界,某種程度上來說,
只有素質過硬的教師隊伍,才有輝煌的教育成就。雖然目前我國高校教師隊伍建設,
在政策發展上,還面臨諸多問題, 但隨著時代的進步,
廣大人民群眾對高等教育的要求與日俱增,我國改革開放的不斷深入,
教師隊伍建設必然越來越受到重視。因此,努力建設一支品德高尚、業務過硬、
積極向上、企業管理四射且老、中、青結構合理的高校教師隊伍,
是高校建設不可或缺的內容。為此,國家各部門,經過多年的摸索和論證,
不斷建立和健全適應時代需要的教師管理制度。
在學歷條件上,《教師法》規定,從事高校教學任務的,
要求是國民教育系列的研究生或者再不濟也要求大學本科畢業。
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